学校心理咨询室规章制度

作为提供心理服务的空间，学校心理咨询室也要有它自己的服务流程与规章制度，这些制度不仅可以更好的服务学生，还可以方便心理老师进行咨询。

一、心理咨询室的设立目的与功能

建立学校心理咨询室的目的使为学生解决心理问题，帮助他们应对学业压力以及生活困扰。这个空间还可以提高学生的心理素质，保持良好的身心健康，在以后的学业以及生活中稳步进行。

二、心理咨询室预约制度

周一到周五的上午八点到下午五点是学校心理咨询室开放的时间，学生可以通过教室里的心理咨询电话进行询问，为了方便各位同学的使用，心理咨询室采用预约制度，也可以通过邮件或者学校心理服务中心前台预约，在预约的时候选择适合自己的时间，填写好个人的信息预约即可。

三、保密原则与隐私保护

心理咨询室的稳步运行，离不开它的保密原则与隐私保护。在进行心理咨询的时候，心理老师要严格遵循保密原则，保护学生的个人隐私。在一些特殊情况下才能打破这个制度，关系到法律问题以及人身安全才可以。

四、心理咨询师的专业性

心理老师是心理咨询室的工作人员，也是核心力量。心理老师均具有国家认可的心理咨询师资格证书，用他们的心理知识为学生提供心理服务，同时，心理老师也要加强自己的专业知识，不断学习，以便应对不同的咨询情况。

五、心理咨询的过程

学生在进行心理咨询的时候，心理老师先对学生做初步评估，根据学生的心理状态以及心理问题制定个性化的计划，通过各种方式帮助学生解决心理问题，同时在咨询过程中要保持客观，倾听学生的想法，不强迫学生做任何治疗，给予学生支持。

六、突发事件的处理

在咨询过程中，不免会遇到一些突发情况，当遇到这些突发情况的时候，要立即联系学生的老师和学生的家长寻求配合，保护学生。

这些规章制度是保障心理咨询室正常运行的基础，通过这些规章制度为学生提供一个安适可靠的心理空间。